林深问道：爸，你跟梅老师通过电话了？嗯，我前两天拜托过她，等成绩出来给我来个电话。林世宏说道，这是你在附高参加的第一次考试，卷子又是附高老师自己出的，所以这次考试成绩很能说明问题。林深故作诧异道：她给你打电话，没说我的成绩和名次吗？林世宏：这不是重点！林世宏瞪了林深一眼，说：你这个成绩不行，要不给你找老师补补课吧。先别浪费钱。林深赶紧道，这不还剩半学期么，我跟我同桌说好了，跟他一起学，有不会的就问他，他答应会帮我把成绩弄上来。哦？林世宏挑眉，问道：你同桌这次考多少名？第6，林深比个六的手势，显摆道：非常稳定，从来不下前10！你跟你同桌处得不错啊？林世宏问道：他还答应帮你提高成绩？那必须的啊！林深说道，我跟他关系可铁了！他人也特好！脾气也好！还有耐心！他说帮忙，那就肯定行！再说，我这每天放学到家都快6点了。林深说，吃完饭洗洗，就要上床睡觉了，周末的话，有时候还要出门，我总不能老是不出门，一天到晚不是待学校，就是猫家里吧？你说的这些，没有一个是硬性理由！林世宏不满道，人家爱学习的孩子，哪个不是每天晚上学到10点再睡？哪个不是周末在家学习或者补课？你也说了，爱学习的孩子。林深耸了耸肩，说：我这不是不爱学习么，就算是想让我爱上学习，也得慢慢来，不能逼得太紧吧。这样吧，先别安排补课。林深商量道，我保证剩下的半个学期，好好跟我同桌学习，每天睡觉前我会看一会书，周末两天，至少安排半天时间学习，这样可以吧？你能做到的话，当然可以。林世宏看了林深一眼，说：我怕你做不到！只是说说而已。不会！林深保证道：我虽然不能百分百保证每一天都如此，但我可以保证，我会尽力做到！行，我相信你！林世宏说，先按照你说的办吧，等期末考试成绩出来再议。那我先回屋了？林深问道。嗯，去吧。林世宏冲林深摆手，林深回去了。见林深回房了，林母对林世宏小声道：小深变得比以前懂事了，在家说话也比原来多了不少。嗯林世宏点点头，说：这不是给塞进附高了么，托关系选了最好的班，还给找个学习好的做同桌，要是再没点变化，那可真是没救了！这一万块真没白掏！林母笑道，小深现在这个样子，我觉得就挺好，学习成绩也不是一天两天就能提上来的，你别逼得太紧，反而起到反效果。你就是平时太惯着他了。林世宏不满道，慈母多败儿！你也别太宠他，他犯浑的时候你舍不得打，稍微表现好点，就往天上夸！这不还有你么！林母嗔怪道，严父慈母不是标配么？不然你也凶他，我也凶他，这样会起到反作用的，他要是被逼得太狠了，叛逆起来更麻烦！林世宏嘲道：他都多大了，还叛逆？小深的性格，你又不是不知道。林母小声道：太犟！主意正！喜欢我行我素，吃软不吃硬，不能老是硬来。再说，林母又补充道，我虽然惯着他，也不是毫无原则地惯，你也看到了，小深总体来说，是个懂事孝顺的孩子。听到林母这么说，林世宏马上嗤之以鼻道：他要是懂事，之前就不会给我捅那么大的篓子！他不是解释过了吗？林母说道，那个乌杰，把小深的同班同学给欺负的，在家吃了一整盒感冒药，被送到医院洗胃，他是给同学出头。出头就把人给直接打医院去了？林世宏反问道，脸给打肿了，眼睛给打出血了，腿还给打折了，幸亏医生说没什么后遗症，否则，人家长还不得要求我负责一辈子？拎个家里的臂力器就去了。林世宏想起这件事，心脏就开始抽抽。他手比划一下，说：这么长这么粗的棒，直接就往对方脑袋上和身上招呼！下手这么黑！我真是！现在想想都后怕。林世宏一说起这些细节，林母也自觉理亏，不再替林深辩解了。不过看现在的样子，应该还来得及。林世宏说道，林深到了附高的确安分不少，跟以前那些乱七八糟的同学来往也少了，希望他这次真的能够踏实下来，考个正经大学，我也没什么太高要求。嗯。林母点头。被林世宏念叨半天，林深回到屋里，既没有玩电脑也没有看闲书，而是破天荒地把化学习题册拿出来。他的化学和物理是最拖后腿的两门，数学还能勉强从头做到尾，英语属于中等水平还算凑合，语文得益于他从小到大看闲书，不用怎么学成绩也一直都不错，因此，他决定先对化学和物理下手。林深做一会就开始卡题，做做卡卡，简直无法继续。他越做越焦躁，做到最后火冒三丈，把笔一摔了事。他跟脸前的化学习题册相了一会面，觉得真是相看两厌！林深抬起头，盯着墙直了会眼，又把摔在地上的笔捡起来，开始在不会的题前面画圈。不做了！把这些不会的都圈起来，明天问姚鹿。他心里计划着，倏然觉得舒坦不少，随后上床睡了。第11章 哄人隔日早上，林深刚进校门，便看见姚鹿正从自行车棚往外走，林深赶紧冲他摆手。姚鹿，早啊！林深说道。早。姚鹿走到林深旁边。两个人一起进了教学楼。你今天来得这么早？姚鹿问道。嗯，昨晚睡得早。林深说道，昨天晚上被我爸批评教育后，发愤图强，做了一晚上的化学题！真的吗？姚鹿诧异地问。唔也不算一晚上吧。林深改口道，就是做着做着开始卡题，好多都不会，做不下去了，只好圈起来等着今天问你。可以啊。姚鹿毫不犹豫道，一会我帮你看看。两个人边走边聊，进了教室，姚鹿问道：你化学题册呢？拿给我看看，都哪里不会？林深拿出了折磨他一晚上的化学题册，打开递给姚鹿，指着上面的圈圈，说：这些，这些，还有这些画圈的都不会。姚鹿：这，这挺多啊姚鹿看着上面密密麻麻的圈，自己先蒙圈了，说：这么多，早自习讲不完的，唔中午吃完饭再讲，好吗？当然没问题。林深笑道。姚鹿点点头，说：第一节 是梅老师的课，咱们预习数学吧。好。林深从书包里抽出数学书，问：讲到哪了？姚鹿靠过来，用手翻开林深的数学书，说：这里，今天讲这章。说话时，他的头发从林深面前飘过，林深用鼻子嗅了嗅，问：你昨天洗头了？苹果味的洗发水。姚鹿脸一红，小声道：洗澡，洗发水是我爸爸单位发的劳保品。哦林深点了点头，评价道：还挺好闻，非常苹果！姚鹿：看书吧。姚鹿说道，而后就不说话了。唉！脸皮太薄了！这个话题夭折了！林深心里暗自叹口气。林深一直看到早自习结束，期间有两个不明白的地方问了姚鹿，姚鹿耐心讲解，直到林深明白为止。第一节 数学课结束，林深竟有种意犹未尽的感觉，不但觉得自己都听明白了，手还特别发痒，想马上做几道题试试。下课10分钟他没有休息，翻开数学习题册，趁热打铁做梅艳君今天布置的作业，几道题做下来是行云流水，感觉好的不得了！直到第二节 上课铃响起，林深才从数学题海里爬出来，对姚鹿嘚瑟道：同桌，你看我一会功夫做了这么多道题！班主任布置的作业快完成一半了。林深指着习题册，显摆给姚鹿看，说：预习一下，效果真的不一样，再加上你给我讲的，我感觉这堂数学课听得特别明白！这时，第二节 英语课的老师已经进来了，正在用家乡味英语进行日常问候。姚鹿也跟着同学们，异口同声道：古德阿福特怒嗯，踢球！同时，探头看林深的数学习题册。他的头发，再次从林深的鼻子前面飘来又飘走，林深不由自主地想，苹果味道真的好浓啊，真好闻！姚鹿抬头看英语老师一眼，压低声音对林深说：不错，题做得都很好。听到姚鹿的赞扬，林深感觉自己要是有根尾巴都能摇起来，他得意洋洋地冲姚鹿竖起大拇指，比了一个厉害的手势。姚鹿会心一笑，两个人没再说话，专心听课。中午放学，林深扯着姚鹿，跟赶集一样去食堂抢饭，又跟赶集一样吃完回来，两个人连跑带颠地爬上五楼，一坐下就开始大喘气。缓了半分钟，林深从课桌里翻出那本作孽的化学习题册，啪往姚鹿桌子一拍，说：姚老师，抓紧时间，给我讲题！呼呼！姚鹿摆手道：我再歇会，等我1分钟。顺顺气，顺顺气。林深伸手顺了顺姚鹿的背，责怪道：谁让你跟我比着往上跑的！不是是你扯着我从食堂跑回来，呼！姚鹿话说了一半，喘口气，说：我以为你让我跟你跑我就跑谁知你越跑越快。你个二傻子！林深哭笑不得道，我是看你在旁边跑得起劲，我以为你想跑，那我能不跟着跑吗？你要是慢慢走在后面，我不就等你了吗？姚鹿微微撅一下嘴，没话说了。林深第一次看到姚鹿这个表情，觉得十分可爱，便指着姚鹿笑道：你看你这幽怨的小眼神，我错了好吧，下午活动课请你喝汽水。免了。姚鹿摆手，把化学习题册扯过来，说：我好了，给你讲题。好！林深头往姚鹿那边凑了凑。唔这个，姚鹿从第一个圆圈开始讲起。这个分子式结构，又说了是硫氮化合物，他用笔描了描习题册上的分子式结构图，说：这个结构分子式应该是s4n4，所以a不对；这个分子式结构是晶体，晶体熔点低是物理特征，所以b不对；由同种元素组成的不同单质，才互为同素异形体，这个是同素异形体定义，而s4n4和s2n2都是化合物，所以c也不对；d是唯一正确答案。d说该物质的分子式中，既有极性键又有非极性键。姚鹿条分缕析地讲解道，你只要能记住极性键和非极性键的定义，很容易就能确认这句话是正确的。说到这，他翻开化学书，几下翻到极性键和非极性键的定义举给林深看，同时拿笔在下面划过去，说：这里，这段和这段。林深仔细读一遍，豁然开朗。这道题考的都是定义概念。姚鹿怕影响到别人午休，低声说：你只要把概念记住了，就不会做错。嗯，知道了。林深点头。姚鹿继续给林深讲后面的圈，下午第一节 上课铃声响起，姚鹿将将讲完全部的圈。他长长地吐了一口气，小声道：刚好讲完，不然一会上课还得琢磨。林深感激万分，捏了捏姚鹿的胳膊，说：辛苦了，姚老师，给你捏一捏。姚鹿有点不太好意思，连忙道：没事，不用了。下午第一节 课是物理课，物理老师花了半节课时间把书本内容讲完，又开始讲昨天留的习题册上的题。林深昨天晚上光顾着做化学了，物理也没顾得上，他拿出自己的物理习题册，摊到老师布置的章节，上面一个字都没写。物理老师讲了有一会，看看底下有几个学生困得直晃，不满道：整节课就我一个人在上面，讲得是口干舌燥，我叫几个同学也站起来讲讲。底下的学生们闻言都紧张起来，几个犯困的也被同桌捅清醒了。姚鹿！物理老师喊了一声，多选第四题，你答案是什么？很少有老师叫姚鹿回答问题，都知道他胆子小性格腼腆，今天物理老师也不知是怎么了，突然叫姚鹿回答。姚鹿非常紧张，慢慢站起来，拿着自己的习题册，小声道：我选的abd。什么？物理老师问道，大点声！没听清！咳，姚鹿清了清嗓子，提高音量重复一遍：a、b、d！嗯，答案正确。物理老师说道，你详细说一下，为什么选abd。唔姚鹿开始找自己的物理笔记本，边找边说：我，我解题过程，写在另一个本子上，我找找。这，这挺多啊姚鹿看着上面密密麻麻的圈，自己先蒙圈了，说：这么多，早自习讲不完的，唔中午吃完饭再讲，好吗？当然没问题。林深笑道。姚鹿点点头，说：第一节 是梅老师的课，咱们预习数学吧。好。林深从书包里抽出数学书，问：讲到哪了？姚鹿靠过来，用手翻开林深的数学书，说：这里，今天讲这章。说话时，他的头发从林深面前飘过，林深用鼻子嗅了嗅，问：你昨天洗头了？苹果味的洗发水。姚鹿脸一红，小声道：洗澡，洗发水是我爸爸单位发的劳保品。哦林深点了点头，评价道：还挺好闻，非常苹果！姚鹿：看书吧。姚鹿说道，而后就不说话了。唉！脸皮太薄了！这个话题夭折了！林深心里暗自叹口气。林深一直看到早自习结束，期间有两个不明白的地方问了姚鹿，姚鹿耐心讲解，直到林深明白为止。第一节 数学课结束，林深竟有种意犹未尽的感觉，不但觉得自己都听明白了，手还特别发痒，想马上做几道题试试。下课10分钟他没有休息，翻开数学习题册，趁热打铁做梅艳君今天布置的作业，几道题做下来是行云流水，感觉好的不得了！直到第二节 上课铃响起，林深才从数学题海里爬出来，对姚鹿嘚瑟道：同桌，你看我一会功夫做了这么多道题！班主任布置的作业快完成一半了。林深指着习题册，显摆给姚鹿看，说：预习一下，效果真的不一样，再加上你给我讲的，我感觉这堂数学课听得特别明白！这时，第二节 英语课的老师已经进来了，正在用家乡味英语进行日常问候。姚鹿也跟着同学们，异口同声道：古德阿福特怒嗯，踢球！同时，探头看林深的数学习题册。他的头发，再次从林深的鼻子前面飘来又飘走，林深不由自主地想，苹果味道真的好浓啊，真好闻！姚鹿抬头看英语老师一眼，压低声音对林深说：不错，题做得都很好。听到姚鹿的赞扬，林深感觉自己要是有根尾巴都能摇起来，他得意洋洋地冲姚鹿竖起大拇指，比了一个厉害的手势。姚鹿会心一笑，两个人没再说话，专心听课。中午放学，林深扯着姚鹿，跟赶集一样去食堂抢饭，又跟赶集一样吃完回来，两个人连跑带颠地爬上五楼，一坐下就开始大喘气。缓了半分钟，林深从课桌里翻出那本作孽的化学习题册，啪往姚鹿桌子一拍，说：姚老师，抓紧时间，给我讲题！呼呼！姚鹿摆手道：我再歇会，等我1分钟。顺顺气，顺顺气。林深伸手顺了顺姚鹿的背，责怪道：谁让你跟我比着往上跑的！不是是你扯着我从食堂跑回来，呼！姚鹿话说了一半，喘口气，说：我以为你让我跟你跑我就跑谁知你越跑越快。你个二傻子！林深哭笑不得道，我是看你在旁边跑得起劲，我以为你想跑，那我能不跟着跑吗？你要是慢慢走在后面，我不就等你了吗？姚鹿微微撅一下嘴，没话说了。林深第一次看到姚鹿这个表情，觉得十分可爱，便指着姚鹿笑道：你看你这幽怨的小眼神，我错了好吧，下午活动课请你喝汽水。免了。姚鹿摆手，把化学习题册扯过来，说：我好了，给你讲题。好！林深头往姚鹿那边凑了凑。唔这个，姚鹿从第一个圆圈开始讲起。这个分子式结构，又说了是硫氮化合物，他用笔描了描习题册上的分子式结构图，说：这个结构分子式应该是s4n4，所以a不对；这个分子式结构是晶体，晶体熔点低是物理特征，所以b不对；由同种元素组成的不同单质，才互为同素异形体，这个是同素异形体定义，而s4n4和s2n2都是化合物，所以c也不对；d是唯一正确答案。d说该物质的分子式中，既有极性键又有非极性键。姚鹿条分缕析地讲解道，你只要能记住极性键和非极性键的定义，很容易就能确认这句话是正确的。说到这，他翻开化学书，几下翻到极性键和非极性键的定义举给林深看，同时拿笔在下面划过去，说：这里，这段和这段。林深仔细读一遍，豁然开朗。这道题考的都是定义概念。姚鹿怕影响到别人午休，低声说：你只要把概念记住了，就不会做错。嗯，知道了。林深点头。姚鹿继续给林深讲后面的圈，下午第一节 上课铃声响起，姚鹿将将讲完全部的圈。他长长地吐了一口气，小声道：刚好讲完，不然一会上课还得琢磨。林深感激万分，捏了捏姚鹿的胳膊，说：辛苦了，姚老师，给你捏一捏。姚鹿有点不太好意思，连忙道：没事，不用了。下午第一节 课是物理课，物理老师花了半节课时间把书本内容讲完，又开始讲昨天留的习题册上的题。林深昨天晚上光顾着做化学了，物理也没顾得上，他拿出自己的物理习题册，摊到老师布置的章节，上面一个字都没写。物理老师讲了有一会，看看底下有几个学生困得直晃，不满道：整节课就我一个人在上面，讲得是口干舌燥，我叫几个同学也站起来讲讲。底下的学生们闻言都紧张起来，几个犯困的也被同桌捅清醒了。姚鹿！物理老师喊了一声，多选第四题，你答案是什么？很少有老师叫姚鹿回答问题，都知道他胆子小性格腼腆，今天物理老师也不知是怎么了，突然叫姚鹿回答。姚鹿非常紧张，慢慢站起来，拿着自己的习题册，小声道：我选的abd。什么？物理老师问道，大点声！没听清！咳，姚鹿清了清嗓子，提高音量重复一遍：a、b、d！嗯，答案正确。物理老师说道，你详细说一下，为什么选abd。唔姚鹿开始找自己的物理笔记本，边找边说：我，我解题过程，写在另一个本子上，我找找。这，这挺多啊姚鹿看着上面密密麻麻的圈，自己先蒙圈了，说：这么多，早自习讲不完的，唔中午吃完饭再讲，好吗？当然没问题。林深笑道。姚鹿点点头，说：第一节 是梅老师的课，咱们预习数学吧。好。林深从书包里抽出数学书，问：讲到哪了？姚鹿靠过来，用手翻开林深的数学书，说：这里，今天讲这章。说话时，他的头发从林深面前飘过，林深用鼻子嗅了嗅，问：你昨天洗头了？苹果味的洗发水。姚鹿脸一红，小声道：洗澡，洗发水是我爸爸单位发的劳保品。哦林深点了点头，评价道：还挺好闻，非常苹果！姚鹿：看书吧。姚鹿说道，而后就不说话了。唉！脸皮太薄了！这个话题夭折了！林深心里暗自叹口气。林深一直看到早自习结束，期间有两个不明白的地方问了姚鹿，姚鹿耐心讲解，直到林深明白为止。第一节 数学课结束，林深竟有种意犹未尽的感觉，不但觉得自己都听明白了，手还特别发痒，想马上做几道题试试。下课10分钟他没有休息，翻开数学习题册，趁热打铁做梅艳君今天布置的作业，几道题做下来是行云流水，感觉好的不得了！直到第二节 上课铃响起，林深才从数学题海里爬出来，对姚鹿嘚瑟道：同桌，你看我一会功夫做了这么多道题！班主任布置的作业快完成一半了。林深指着习题册，显摆给姚鹿看，说：预习一下，效果真的不一样，再加上你给我讲的，我感觉这堂数学课听得特别明白！这时，第二节 英语课的老师已经进来了，正在用家乡味英语进行日常问候。姚鹿也跟着同学们，异口同声道：古德阿福特怒嗯，踢球！同时，探头看林深的数学习题册。他的头发，再次从林深的鼻子前面飘来又飘走，林深不由自主地想，苹果味道真的好浓啊，真好闻！姚鹿抬头看英语老师一眼，压低声音对林深说：不错，题做得都很好。听到姚鹿的赞扬，林深感觉自己要是有根尾巴都能摇起来，他得意洋洋地冲姚鹿竖起大拇指，比了一个厉害的手势。姚鹿会心一笑，两个人没再说话，专心听课。中午放学，林深扯着姚鹿，跟赶集一样去食堂抢饭，又跟赶集一样吃完回来，两个人连跑带颠地爬上五楼，一坐下就开始大喘气。缓了半分钟，林深从课桌里翻出那本作孽的化学习题册，啪往姚鹿桌子一拍，说：姚老师，抓紧时间，给我讲题！呼呼！姚鹿摆手道：我再歇会，等我1分钟。顺顺气，顺顺气。林深伸手顺了顺姚鹿的背，责怪道：谁让你跟我比着往上跑的！不是是你扯着我从食堂跑回来，呼！姚鹿话说了一半，喘口气，说：我以为你让我跟你跑我就跑谁知你越跑越快。你个二傻子！林深哭笑不得道，我是看你在旁边跑得起劲，我以为你想跑，那我能不跟着跑吗？你要是慢慢走在后面，我不就等你了吗？姚鹿微微撅一下嘴，没话说了。林深第一次看到姚鹿这个表情，觉得十分可爱，便指着姚鹿笑道：你看你这幽怨的小眼神，我错了好吧，下午活动课请你喝汽水。免了。姚鹿摆手，把化学习题册扯过来，说：我好了，给你讲题。好！林深头往姚鹿那边凑了凑。唔这个，姚鹿从第一个圆圈开始讲起。这个分子式结构，又说了是硫氮化合物，他用笔描了描习题册上的分子式结构图，说：这个结构分子式应该是s4n4，所以a不对；这个分子式结构是晶体，晶体熔点低是物理特征，所以b不对；由同种元素组成的不同单质，才互为同素异形体，这个是同素异形体定义，而s4n4和s2n2都是化合物，所以c也不对；d是唯一正确答案。d说该物质的分子式中，既有极性键又有非极性键。姚鹿条分缕析地讲解道，你只要能记住极性键和非极性键的定义，很容易就能确认这句话是正确的。说到这，他翻开化学书，几下翻到极性键和非极性键的定义举给林深看，同时拿笔在下面划过去，说：这里，这段和这段。林深仔细读一遍，豁然开朗。这道题考的都是定义概念。姚鹿怕影响到别人午休，低声说：你只要把概念记住了，就不会做错。嗯，知道了。林深点头。姚鹿继续给林深讲后面的圈，下午第一节 上课铃声响起，姚鹿将将讲完全部的圈。他长长地吐了一口气，小声道：刚好讲完，不然一会上课还得琢磨。林深感激万分，捏了捏姚鹿的胳膊，说：辛苦了，姚老师，给你捏一捏。姚鹿有点不太好意思，连忙道：没事，不用了。下午第一节 课是物理课，物理老师花了半节课时间把书本内容讲完，又开始讲昨天留的习题册上的题。林深昨天晚上光顾着做化学了，物理也没顾得上，他拿出自己的物理习题册，摊到老师布置的章节，上面一个字都没写。物理老师讲了有一会，看看底下有几个学生困得直晃，不满道：整节课就我一个人在上面，讲得是口干舌燥，我叫几个同学也站起来讲讲。底下的学生们闻言都紧张起来，几个犯困的也被同桌捅清醒了。姚鹿！物理老师喊了一声，多选第四题，你答案是什么？很少有老师叫姚鹿回答问题，都知道他胆子小性格腼腆，今天物理老师也不知是怎么了，突然叫姚鹿回答。姚鹿非常紧张，慢慢站起来，拿着自己的习题册，小声道：我选的abd。什么？物理老师问道，大点声！没听清！咳，姚鹿清了清嗓子，提高音量重复一遍：a、b、d！嗯，答案正确。物理老师说道，你详细说一下，为什么选abd。唔姚鹿开始找自己的物理笔记本，边找边说：我，我解题过程，写在另一个本子上，我找找。这，这挺多啊姚鹿看着上面密密麻麻的圈，自己先蒙圈了，说：这么多，早自习讲不完的，唔中午吃完饭再讲，好吗？当然没问题。林深笑道。姚鹿点点头，说：第一节 是梅老师的课，咱们预习数学吧。好。林深从书包里抽出数学书，问：讲到哪了？姚鹿靠过来，用手翻开林深的数学书，说：这里，今天讲这章。说话时，他的头发从林深面前飘过，林深用鼻子嗅了嗅，问：你昨天洗头了？苹果味的洗发水。姚鹿脸一红，小声道：洗澡，洗发水是我爸爸单位发的劳保品。哦林深点了点头，评价道：还挺好闻，非常苹果！姚鹿：看书吧。姚鹿说道，而后就不说话了。唉！脸皮太薄了！这个话题夭折了！林深心里暗自叹口气。林深一直看到早自习结束，期间有两个不明白的地方问了姚鹿，姚鹿耐心讲解，直到林深明白为止。第一节 数学课结束，林深竟有种意犹未尽的感觉，不但觉得自己都听明白了，手还特别发痒，想马上做几道题试试。下课10分钟他没有休息，翻开数学习题册，趁热打铁做梅艳君今天布置的作业，几道题做下来是行云流水，感觉好的不得了！直到第二节 上课铃响起，林深才从数学题海里爬出来，对姚鹿嘚瑟道：同桌，你看我一会功夫做了这么多道题！班主任布置的作业快完成一半了。林深指着习题册，显摆给姚鹿看，说：预习一下，效果真的不一样，再加上你给我讲的，我感觉这堂数学课听得特别明白！这时，第二节 英语课的老师已经进来了，正在用家乡味英语进行日常问候。姚鹿也跟着同学们，异口同声道：古德阿福特怒嗯，踢球！同时，探头看林深的数学习题册。他的头发，再次从林深的鼻子前面飘来又飘走，林深不由自主地想，苹果味道真的好浓啊，真好闻！姚鹿抬头看英语老师一眼，压低声音对林深说：不错，题做得都很好。听到姚鹿的赞扬，林深感觉自己要是有根尾巴都能摇起来，他得意洋洋地冲姚鹿竖起大拇指，比了一个厉害的手势。姚鹿会心一笑，两个人没再说话，专心听课。中午放学，林深扯着姚鹿，跟赶集一样去食堂抢饭，又跟赶集一样吃完回来，两个人连跑带颠地爬上五楼，一坐下就开始大喘气。缓了半分钟，林深从课桌里翻出那本作孽的化学习题册，啪往姚鹿桌子一拍，说：姚老师，抓紧时间，给我讲题！呼呼！姚鹿摆手道：我再歇会，等我1分钟。顺顺气，顺顺气。林深伸手顺了顺姚鹿的背，责怪道：谁让你跟我比着往上跑的！不是是你扯着我从食堂跑回来，呼！姚鹿话说了一半，喘口气，说：我以为你让我跟你跑我就跑谁知你越跑越快。你个二傻子！林深哭笑不得道，我是看你在旁边跑得起劲，我以为你想跑，那我能不跟着跑吗？你要是慢慢走在后面，我不就等你了吗？姚鹿微微撅一下嘴，没话说了。林深第一次看到姚鹿这个表情，觉得十分可爱，便指着姚鹿笑道：你看你这幽怨的小眼神，我错了好吧，下午活动课请你喝汽水。免了。姚鹿摆手，把化学习题册扯过来，说：我好了，给你讲题。好！林深头往姚鹿那边凑了凑。唔这个，姚鹿从第一个圆圈开始讲起。这个分子式结构，又说了是硫氮化合物，他用笔描了描习题册上的分子式结构图，说：这个结构分子式应该是s4n4，所以a不对；这个分子式结构是晶体，晶体熔点低是物理特征，所以b不对；由同种元素组成的不同单质，才互为同素异形体，这个是同素异形体定义，而s4n4和s2n2都是化合物，所以c也不对；d是唯一正确答案。d说该物质的分子式中，既有极性键又有非极性键。姚鹿条分缕析地讲解道，你只要能记住极性键和非极性键的定义，很容易就能确认这句话是正确的。说到这，他翻开化学书，几下翻到极性键和非极性键的定义举给林深看，同时拿笔在下面划过去，说：这里，这段和这段。林深仔细读一遍，豁然开朗。这道题考的都是定义概念。姚鹿怕影响到别人午休，低声说：你只要把概念记住了，就不会做错。嗯，知道了。林深点头。姚鹿继续给林深讲后面的圈，下午第一节 上课铃声响起，姚鹿将将讲完全部的圈。他长长地吐了一口气，小声道：刚好讲完，不然一会上课还得琢磨。林深感激万分，捏了捏姚鹿的胳膊，说：辛苦了，姚老师，给你捏一捏。姚鹿有点不太好意思，连忙道：没事，不用了。下午第一节 课是物理课，物理老师花了半节课时间把书本内容讲完，又开始讲昨天留的习题册上的题。林深昨天晚上光顾着做化学了，物理也没顾得上，他拿出自己的物理习题册，摊到老师布置的章节，上面一个字都没写。物理老师讲了有一会，看看底下有几个学生困得直晃，不满道：整节课就我一个人在上面，讲得是口干舌燥，我叫几个同学也站起来讲讲。底下的学生们闻言都紧张起来，几个犯困的也被同桌捅清醒了。姚鹿！物理老师喊了一声，多选第四题，你答案是什么？很少有老师叫姚鹿回答问题，都知道他胆子小性格腼腆，今天物理老师也不知是怎么了，突然叫姚鹿回答。姚鹿非常紧张，慢慢站起来，拿着自己的习题册，小声道：我选的abd。什么？物理老师问道，大点声！没听清！咳，姚鹿清了清嗓子，提高音量重复一遍：a、b、d！嗯，答案正确。物理老师说道，你详细说一下，为什么选abd。唔姚鹿开始找自己的物理笔记本，边找边说：我，我解题过程，写在另一个本子上，我找找。这，这挺多啊姚鹿看着上面密密麻麻的圈，自己先蒙圈了，说：这么多，早自习讲不完的，唔中午吃完饭再讲，好吗？当然没问题。林深笑道。姚鹿点点头，说：第一节 是梅老师的课，咱们预习数学吧。好。林深从书包里抽出数学书，问：讲到哪了？姚鹿靠过来，用手翻开林深的数学书，说：这里，今天讲这章。说话时，他的头发从林深面前飘过，林深用鼻子嗅了嗅，问：你昨天洗头了？苹果味的洗发水。姚鹿脸一红，小声道：洗澡，洗发水是我爸爸单位发的劳保品。哦林深点了点头，评价道：还挺好闻，非常苹果！姚鹿：看书吧。姚鹿说道，而后就不说话了。唉！脸皮太薄了！这个话题夭折了！林深心里暗自叹口气。林深一直看到早自习结束，期间有两个不明白的地方问了姚鹿，姚鹿耐心讲解，直到林深明白为止。第一节 数学课结束，林深竟有种意犹未尽的感觉，不但觉得自己都听明白了，手还特别发痒，想马上做几道题试试。下课10分钟他没有休息，翻开数学习题册，趁热打铁做梅艳君今天布置的作业，几道题做下来是行云流水，感觉好的不得了！直到第二节 上课铃响起，林深才从数学题海里爬出来，对姚鹿嘚瑟道：同桌，你看我一会功夫做了这么多道题！班主任布置的作业快完成一半了。林深指着习题册，显摆给姚鹿看，说：预习一下，效果真的不一样，再加上你给我讲的，我感觉这堂数学课听得特别明白！这时，第二节 英语课的老师已经进来了，正在用家乡味英语进行日常问候。姚鹿也跟着同学们，异口同声道：古德阿福特怒嗯，踢球！同时，探头看林深的数学习题册。他的头发，再次从林深的鼻子前面飘来又飘走，林深不由自主地想，苹果味道真的好浓啊，真好闻！姚鹿抬头看英语老师一眼，压低声音对林深说：不错，题做得都很好。听到姚鹿的赞扬，林深感觉自己要是有根尾巴都能摇起来，他得意洋洋地冲姚鹿竖起大拇指，比了一个厉害的手势。姚鹿会心一笑，两个人没再说话，专心听课。中午放学，林深扯着姚鹿，跟赶集一样去食堂抢饭，又跟赶集一样吃完回来，两个人连跑带颠地爬上五楼，一坐下就开始大喘气。缓了半分钟，林深从课桌里翻出那本作孽的化学习题册，啪往姚鹿桌子一拍，说：姚老师，抓紧时间，给我讲题！呼呼！姚鹿摆手道：我再歇会，等我1分钟。顺顺气，顺顺气。林深伸手顺了顺姚鹿的背，责怪道：谁让你跟我比着往上跑的！不是是你扯着我从食堂跑回来，呼！姚鹿话说了一半，喘口气，说：我以为你让我跟你跑我就跑谁知你越跑越快。你个二傻子！林深哭笑不得道，我是看你在旁边跑得起劲，我以为你想跑，那我能不跟着跑吗？你要是慢慢走在后面，我不就等你了吗？姚鹿微微撅一下嘴，没话说了。林深第一次看到姚鹿这个表情，觉得十分可爱，便指着姚鹿笑道：你看你这幽怨的小眼神，我错了好吧，下午活动课请你喝汽水。免了。姚鹿摆手，把化学习题册扯过来，说：我好了，给你讲题。好！林深头往姚鹿那边凑了凑。唔这个，姚鹿从第一个圆圈开始讲起。这个分子式结构，又说了是硫氮化合物，他用笔描了描习题册上的分子式结构图，说：这个结构分子式应该是s4n4，所以a不对；这个分子式结构是晶体，晶体熔点低是物理特征，所以b不对；由同种元素组成的不同单质，才互为同素异形体，这个是同素异形体定义，而s4n4和s2n2都是化合物，所以c也不对；d是唯一正确答案。d说该物质的分子式中，既有极性键又有非极性键。姚鹿条分缕析地讲解道，你只要能记住极性键和非极性键的定义，很容易就能确认这句话是正确的。说到这，他翻开化学书，几下翻到极性键和非极性键的定义举给林深看，同时拿笔在下面划过去，说：这里，这段和这段。林深仔细读一遍，豁然开朗。这道题考的都是定义概念。姚鹿怕影响到别人午休，低声说：你只要把概念记住了，就不会做错。嗯，知道了。林深点头。姚鹿继续给林深讲后面的圈，下午第一节 上课铃声响起，姚鹿将将讲完全部的圈。他长长地吐了一口气，小声道：刚好讲完，不然一会上课还得琢磨。林深感激万分，捏了捏姚鹿的胳膊，说：辛苦了，姚老师，给你捏一捏。姚鹿有点不太好意思，连忙道：没事，不用了。下午第一节 课是物理课，物理老师花了半节课时间把书本内容讲完，又开始讲昨天留的习题册上的题。林深昨天晚上光顾着做化学了，物理也没顾得上，他拿出自己的物理习题册，摊到老师布置的章节，上面一个字都没写。物理老师讲了有一会，看看底下有几个学生困得直晃，不满道：整节课就我一个人在上面，讲得是口干舌燥，我叫几个同学也站起来讲讲。底下的学生们闻言都紧张起来，几个犯困的也被同桌捅清醒了。姚鹿！物理老师喊了一声，多选第四题，你答案是什么？很少有老师叫姚鹿回答问题，都知道他胆子小性格腼腆，今天物理老师也不知是怎么了，突然叫姚鹿回答。姚鹿非常紧张，慢慢站起来，拿着自己的习题册，小声道：我选的abd。什么？物理老师问道，大点声！没听清！咳，姚鹿清了清嗓子，提高音量重复一遍：a、b、d！嗯，答案正确。物理老师说道，你详细说一下，为什么选abd。唔姚鹿开始找自己的物理笔记本，边找边说：我，我解题过程，写在另一个本子上，我找找。这，这挺多啊姚鹿看着上面密密麻麻的圈，自己先蒙圈了，说：这么多，早自习讲不完的，唔中午吃完饭再讲，好吗？当然没问题。林深笑道。姚鹿点点头，说：第一节 是梅老师的课，咱们预习数学吧。好。林深从书包里抽出数学书，问：讲到哪了？姚鹿靠过来，用手翻开林深的数学书，说：这里，今天讲这章。说话时，他的头发从林深面前飘过，林深用鼻子嗅了嗅，问：你昨天洗头了？苹果味的洗发水。姚鹿脸一红，小声道：洗澡，洗发水是我爸爸单位发的劳保品。哦林深点了点头，评价道：还挺好闻，非常苹果！姚鹿：看书吧。姚鹿说道，而后就不说话了。唉！脸皮太薄了！这个话题夭折了！林深心里暗自叹口气。林深一直看到早自习结束，期间有两个不明白的地方问了姚鹿，姚鹿耐心讲解，直到林深明白为止。第一节 数学课结束，林深竟有种意犹未尽的感觉，不但觉得自己都听明白了，手还特别发痒，想马上做几道题试试。下课10分钟他没有休息，翻开数学习题册，趁热打铁做梅艳君今天布置的作业，几道题做下来是行云流水，感觉好的不得了！直到第二节 上课铃响起，林深才从数学题海里爬出来，对姚鹿嘚瑟道：同桌，你看我一会功夫做了这么多道题！班主任布置的作业快完成一半了。林深指着习题册，显摆给姚鹿看，说：预习一下，效果真的不一样，再加上你给我讲的，我感觉这堂数学课听得特别明白！这时，第二节 英语课的老师已经进来了，正在用家乡味英语进行日常问候。姚鹿也跟着同学们，异口同声道：古德阿福特怒嗯，踢球！同时，探头看林深的数学习题册。他的头发，再次从林深的鼻子前面飘来又飘走，林深不由自主地想，苹果味道真的好浓啊，真好闻！姚鹿抬头看英语老师一眼，压低声音对林深说：不错，题做得都很好。听到姚鹿的赞扬，林深感觉自己要是有根尾巴都能摇起来，他得意洋洋地冲姚鹿竖起大拇指，比了一个厉害的手势。姚鹿会心一笑，两个人没再说话，专心听课。中午放学，林深扯着姚鹿，跟赶集一样去食堂抢饭，又跟赶集一样吃完回来，两个人连跑带颠地爬上五楼，一坐下就开始大喘气。缓了半分钟，林深从课桌里翻出那本作孽的化学习题册，啪往姚鹿桌子一拍，说：姚老师，抓紧时间，给我讲题！呼呼！姚鹿摆手道：我再歇会，等我1分钟。顺顺气，顺顺气。林深伸手顺了顺姚鹿的背，责怪道：谁让你跟我比着往上跑的！不是是你扯着我从食堂跑回来，呼！姚鹿话说了一半，喘口气，说：我以为你让我跟你跑我就跑谁知你越跑越快。你个二傻子！林深哭笑不得道，我是看你在旁边跑得起劲，我以为你想跑，那我能不跟着跑吗？你要是慢慢走在后面，我不就等你了吗？姚鹿微微撅一下嘴，没话说了。林深第一次看到姚鹿这个表情，觉得十分可爱，便指着姚鹿笑道：你看你这幽怨的小眼神，我错了好吧，下午活动课请你喝汽水。免了。姚鹿摆手，把化学习题册扯过来，说：我好了，给你讲题。好！林深头往姚鹿那边凑了凑。唔这个，姚鹿从第一个圆圈开始讲起。这个分子式结构，又说了是硫氮化合物，他用笔描了描习题册上的分子式结构图，说：这个结构分子式应该是s4n4，所以a不对；这个分子式结构是晶体，晶体熔点低是物理特征，所以b不对；由同种元素组成的不同单质，才互为同素异形体，这个是同素异形体定义，而s4n4和s2n2都是化合物，所以c也不对；d是唯一正确答案。d说该物质的分子式中，既有极性键又有非极性键。姚鹿条分缕析地讲解道，你只要能记住极性键和非极性键的定义，很容易就能确认这句话是正确的。说到这，他翻开化学书，几下翻到极性键和非极性键的定义举给林深看，同时拿笔在下面划过去，说：这里，这段和这段。林深仔细读一遍，豁然开朗。这道题考的都是定义概念。姚鹿怕影响到别人午休，低声说：你只要把概念记住了，就不会做错。嗯，知道了。林深点头。姚鹿继续给林深讲后面的圈，下午第一节 上课铃声响起，姚鹿将将讲完全部的圈。他长长地吐了一口气，小声道：刚好讲完，不然一会上课还得琢磨。林深感激万分，捏了捏姚鹿的胳膊，说：辛苦了，姚老师，给你捏一捏。姚鹿有点不太好意思，连忙道：没事，不用了。下午第一节 课是物理课，物理老师花了半节课时间把书本内容讲完，又开始讲昨天留的习题册上的题。林深昨天晚上光顾着做化学了，物理也没顾得上，他拿出自己的物理习题册，摊到老师布置的章节，上面一个字都没写。物理老师讲了有一会，看看底下有几个学生困得直晃，不满道：整节课就我一个人在上面，讲得是口干舌燥，我叫几个同学也站起来讲讲。底下的学生们闻言都紧张起来，几个犯困的也被同桌捅清醒了。姚鹿！物理老师喊了一声，多选第四题，你答案是什么？很少有老师叫姚鹿回答问题，都知道他胆子小性格腼腆，今天物理老师也不知是怎么了，突然叫姚鹿回答。姚鹿非常紧张，慢慢站起来，拿着自己的习题册，小声道：我选的abd。什么？物理老师问道，大点声！没听清！咳，姚鹿清了清嗓子，提高音量重复一遍：a、b、d！嗯，答案正确。物理老师说道，你详细说一下，为什么选abd。唔姚鹿开始找自己的物理笔记本，边找边说：我，我解题过程，写在另一个本子上，我找找。这，这挺多啊姚鹿看着上面密密麻麻的圈，自己先蒙圈了，说：这么多，早自习讲不完的，唔中午吃完饭再讲，好吗？当然没问题。林深笑道。姚鹿点点头，说：第一节 是梅老师的课，咱们预习数学吧。好。林深从书包里抽出数学书，问：讲到哪了？姚鹿靠过来，用手翻开林深的数学书，说：这里，今天讲这章。说话时，他的头发从林深面前飘过，林深用鼻子嗅了嗅，问：你昨天洗头了？苹果味的洗发水。姚鹿脸一红，小声道：洗澡，洗发水是我爸爸单位发的劳保品。哦林深点了点头，评价道：还挺好闻，非常苹果！姚鹿：看书吧。姚鹿说道，而后就不说话了。唉！脸皮太薄了！这个话题夭折了！林深心里暗自叹口气。林深一直看到早自习结束，期间有两个不明白的地方问了姚鹿，姚鹿耐心讲解，直到林深明白为止。第一节 数学课结束，林深竟有种意犹未尽的感觉，不但觉得自己都听明白了，手还特别发痒，想马上做几道题试试。下课10分钟他没有休息，翻开数学习题册，趁热打铁做梅艳君今天布置的作业，几道题做下来是行云流水，感觉好的不得了！直到第二节 上课铃响起，林深才从数学题海里爬出来，对姚鹿嘚瑟道：同桌，你看我一会功夫做了这么多道题！班主任布置的作业快完成一半了。林深指着习题册，显摆给姚鹿看，说：预习一下，效果真的不一样，再加上你给我讲的，我感觉这堂数学课听得特别明白！这时，第二节 英语课的老师已经进来了，正在用家乡味英语进行日常问候。姚鹿也跟着同学们，异口同声道：古德阿福特怒嗯，踢球！同时，探头看林深的数学习题册。他的头发，再次从林深的鼻子前面飘来又飘走，林深不由自主地想，苹果味道真的好浓啊，真好闻！姚鹿抬头看英语老师一眼，压低声音对林深说：不错，题做得都很好。听到姚鹿的赞扬，林深感觉自己要是有根尾巴都能摇起来，他得意洋洋地冲姚鹿竖起大拇指，比了一个厉害的手势。姚鹿会心一笑，两个人没再说话，专心听课。中午放学，林深扯着姚鹿，跟赶集一样去食堂抢饭，又跟赶集一样吃完回来，两个人连跑带颠地爬上五楼，一坐下就开始大喘气。缓了半分钟，林深从课桌里翻出那本作孽的化学习题册，啪往姚鹿桌子一拍，说：姚老师，抓紧时间，给我讲题！呼呼！姚鹿摆手道：我再歇会，等我1分钟。顺顺气，顺顺气。林深伸手顺了顺姚鹿的背，责怪道：谁让你跟我比着往上跑的！不是是你扯着我从食堂跑回来，呼！姚鹿话说了一半，喘口气，说：我以为你让我跟你跑我就跑谁知你越跑越快。你个二傻子！林深哭笑不得道，我是看你在旁边跑得起劲，我以为你想跑，那我能不跟着跑吗？你要是慢慢走在后面，我不就等你了吗？姚鹿微微撅一下嘴，没话说了。林深第一次看到姚鹿这个表情，觉得十分可爱，便指着姚鹿笑道：你看你这幽怨的小眼神，我错了好吧，下午活动课请你喝汽水。免了。姚鹿摆手，把化学习题册扯过来，说：我好了，给你讲题。好！林深头往姚鹿那边凑了凑。唔这个，姚鹿从第一个圆圈开始讲起。这个分子式结构，又说了是硫氮化合物，他用笔描了描习题册上的分子式结构图，说：这个结构分子式应该是s4n4，所以a不对；这个分子式结构是晶体，晶体熔点低是物理特征，所以b不对；由同种元素组成的不同单质，才互为同素异形体，这个是同素异形体定义，而s4n4和s2n2都是化合物，所以c也不对；d是唯一正确答案。d说该物质的分子式中，既有极性键又有非极性键。姚鹿条分缕析地讲解道，你只要能记住极性键和非极性键的定义，很容易就能确认这句话是正确的。说到这，他翻开化学书，几下翻到极性键和非极性键的定义举给林深看，同时拿笔在下面划过去，说：这里，这段和这段。林深仔细读一遍，豁然开朗。这道题考的都是定义概念。姚鹿怕影响到别人午休，低声说：你只要把概念记住了，就不会做错。嗯，知道了。林深点头。姚鹿继续给林深讲后面的圈，下午第一节 上课铃声响起，姚鹿将将讲完全部的圈。他长长地吐了一口气，小声道：刚好讲完，不然一会上课还得琢磨。林深感激万分，捏了捏姚鹿的胳膊，说：辛苦了，姚老师，给你捏一捏。姚鹿有点不太好意思，连忙道：没事，不用了。下午第一节 课是物理课，物理老师花了半节课时间把书本内容讲完，又开始讲昨天留的习题册上的题。林深昨天晚上光顾着做化学了，物理也没顾得上，他拿出自己的物理习题册，摊到老师布置的章节，上面一个字都没写。物理老师讲了有一会，看看底下有几个学生困得直晃，不满道：整节课就我一个人在上面，讲得是口干舌燥，我叫几个同学也站起来讲讲。底下的学生们闻言都紧张起来，几个犯困的也被同桌捅清醒了。姚鹿！物理老师喊了一声，多选第四题，你答案是什么？很少有老师叫姚鹿回答问题，都知道他胆子小性格腼腆，今天物理老师也不知是怎么了，突然叫姚鹿回答。姚鹿非常紧张，慢慢站起来，拿着自己的习题册，小声道：我选的abd。什么？物理老师问道，大点声！没听清！咳，姚鹿清了清嗓子，提高音量重复一遍：a、b、d！嗯，答案正确。物理老师说道，你详细说一下，为什么选abd。唔姚鹿开始找自己的物理笔记本，边找边说：我，我解题过程，写在另一个本子上，我找找。这，这挺多啊姚鹿看着上面密密麻麻的圈，自己先蒙圈了，说：这么多，早自习讲不完的，唔中午吃完饭再讲，好吗？当然没问题。林深笑道。姚鹿点点头，说：第一节 是梅老师的课，咱们预习数学吧。好。林深从书包里抽出数学书，问：讲到哪了？姚鹿靠过来，用手翻开林深的数学书，说：这里，今天讲这章。说话时，他的头发从林深面前飘过，林深用鼻子嗅了嗅，问：你昨天洗头了？苹果味的洗发水。姚鹿脸一红，小声道：洗澡，洗发水是我爸爸单位发的劳保品。哦林深点了点头，评价道：还挺好闻，非常苹果！姚鹿：看书吧。姚鹿说道，而后就不说话了。唉！脸皮太薄了！这个话题夭折了！林深心里暗自叹口气。林深一直看到早自习结束，期间有两个不明白的地方问了姚鹿，姚鹿耐心讲解，直到林深明白为止。第一节 数学课结束，林深竟有种意犹未尽的感觉，不但觉得自己都听明白了，手还特别发痒，想马上做几道题试试。下课10分钟他没有休息，翻开数学习题册，趁热打铁做梅艳君今天布置的作业，几道题做下来是行云流水，感觉好的不得了！直到第二节 上课铃响起，林深才从数学题海里爬出来，对姚鹿嘚瑟道：同桌，你看我一会功夫做了这么多道题！班主任布置的作业快完成一半了。林深指着习题册，显摆给姚鹿看，说：预习一下，效果真的不一样，再加上你给我讲的，我感觉这堂数学课听得特别明白！这时，第二节 英语课的老师已经进来了，正在用家乡味英语进行日常问候。姚鹿也跟着同学们，异口同声道：古德阿福特怒嗯，踢球！同时，探头看林深的数学习题册。他的头发，再次从林深的鼻子前面飘来又飘走，林深不由自主地想，苹果味道真的好浓啊，真好闻！姚鹿抬头看英语老师一眼，压低声音对林深说：不错，题做得都很好。听到姚鹿的赞扬，林深感觉自己要是有根尾巴都能摇起来，他得意洋洋地冲姚鹿竖起大拇指，比了一个厉害的手势。姚鹿会心一笑，两个人没再说话，专心听课。中午放学，林深扯着姚鹿，跟赶集一样去食堂抢饭，又跟赶集一样吃完回来，两个人连跑带颠地爬上五楼，一坐下就开始大喘气。缓了半分钟，林深从课桌里翻出那本作孽的化学习题册，啪往姚鹿桌子一拍，说：姚老师，抓紧时间，给我讲题！呼呼！姚鹿摆手道：我再歇会，等我1分钟。顺顺气，顺顺气。林深伸手顺了顺姚鹿的背，责怪道：谁让你跟我比着往上跑的！不是是你扯着我从食堂跑回来，呼！姚鹿话说了一半，喘口气，说：我以为你让我跟你跑我就跑谁知你越跑越快。你个二傻子！林深哭笑不得道，我是看你在旁边跑得起劲，我以为你想跑，那我能不跟着跑吗？你要是慢慢走在后面，我不就等你了吗？姚鹿微微撅一下嘴，没话说了。林深第一次看到姚鹿这个表情，觉得十分可爱，便指着姚鹿笑道：你看你这幽怨的小眼神，我错了好吧，下午活动课请你喝汽水。免了。姚鹿摆手，把化学习题册扯过来，说：我好了，给你讲题。好！林深头往姚鹿那边凑了凑。唔这个，姚鹿从第一个圆圈开始讲起。这个分子式结构，又说了是硫氮化合物，他用笔描了描习题册上的分子式结构图，说：这个结构分子式应该是s4n4，所以a不对；这个分子式结构是晶体，晶体熔点低是物理特征，所以b不对；由同种元素组成的不同单质，才互为同素异形体，这个是同素异形体定义，而s4n4和s2n2都是化合物，所以c也不对；d是唯一正确答案。d说该物质的分子式中，既有极性键又有非极性键。姚鹿条分缕析地讲解道，你只要能记住极性键和非极性键的定义，很容易就能确认这句话是正确的。说到这，他翻开化学书，几下翻到极性键和非极性键的定义举给林深看，同时拿笔在下面划过去，说：这里，这段和这段。林深仔细读一遍，豁然开朗。这道题考的都是定义概念。姚鹿怕影响到别人午休，低声说：你只要把概念记住了，就不会做错。嗯，知道了。林深点头。姚鹿继续给林深讲后面的圈，下午第一节 上课铃声响起，姚鹿将将讲完全部的圈。他长长地吐了一口气，小声道：刚好讲完，不然一会上课还得琢磨。林深感激万分，捏了捏姚鹿的胳膊，说：辛苦了，姚老师，给你捏一捏。姚鹿有点不太好意思，连忙道：没事，不用了。下午第一节 课是物理课，物理老师花了半节课时间把书本内容讲完，又开始讲昨天留的习题册上的题。林深昨天晚上光顾着做化学了，物理也没顾得上，他拿出自己的物理习题册，摊到老师布置的章节，上面一个字都没写。物理老师讲了有一会，看看底下有几个学生困得直晃，不满道：整节课就我一个人在上面，讲得是口干舌燥，我叫几个同学也站起来讲讲。底下的学生们闻言都紧张起来，几个犯困的也被同桌捅清醒了。姚鹿！物理老师喊了一声，多选第四题，你答案是什么？很少有老师叫姚鹿回答问题，都知道他胆子小性格腼腆，今天物理老师也不知是怎么了，突然叫姚鹿回答。姚鹿非常紧张，慢慢站起来，拿着自己的习题册，小声道：我选的abd。什么？物理老师问道，大点声！没听清！咳，姚鹿清了清嗓子，提高音量重复一遍：a、b、d！嗯，答案正确。物理老师说道，你详细说一下，为什么选abd。唔姚鹿开始找自己的物理笔记本，边找边说：我，我解题过程，写在另一个本子上，我找找。